Très bonnes vacances à tous !
Toute l’équipe de La Goutte de Lait Saint Léon vous souhaite de très agréables vacances à tous !
Les établissements de La Goutte de Lait Saint Léon vous accueilleront à nouveau dès le 30 Août 2022 ! Bel été à tous !
Étiquette : petit george
Calendrier 2022-2023 du Petit George
Le multi-accueil « Le Petit George » est ouvert du lundi au vendredi de 8h00 à 18h45 pour les enfants en journées complètes, de 8h00 à 12h15 et de 13h45 à 18h00 pour les enfants en demi-journées.
Pour l’année 2022 – 3ème et 4ème trimestres, le Petit George sera fermé :
- le vendredi 15 juillet 2022
- du 1er août au 25 août 2022 (vacances d’été)
- le lundi 29 août 2022 (journée pédagogique)
- le lundi 31 octobre 2022
- du 26 décembre au 30 décembre 2022 (vacances de Noël)
Pour l’année 2023, le Petit George sera fermé :
- le lundi 2 janvier 2023
- le vendredi 17 février 2023 (journée pédagogique)
- le lundi 17 avril 2023 (journée pédagogique)
- du mardi 2 mai au vendredi 5 mai 2023 (vacances de Pâques)
- le vendredi 19 mai 2023
- le lundi 29 mai 2023 (journée pédagogique)
- du lundi 31 juillet au 25 août 2023 (vacances d’été)
- le lundi 28 août 2023 (journée pédagogique)
- du jeudi 2 novembre au vendredi 3 novembre 2023
- du mardi 26 décembre au vendredi 29 décembre 2023 (vacances de Noël)
Le BIO au menu des touts petits !
La Goutte de Lait Saint Léon est fière de pouvoir annoncer que 50% des produits proposés aux enfants dans leur menu est BIO.
En effet, notre fournisseur de repas Ekilibre a depuis 10 ans augmenté les composantes du repas pour atteindre aujourd’hui de manière systématique 50% de produits BIO.
La qualité, la proximité et la traçabilité de l’alimentation BIO sont primordiales. D’autres démarches telles que la proximité du fournisseur ou la filière Blanc Bleu Coeur (proximité, qualité, aspect santé,démarche environnementale…) ont été parallèlement adoptées par Ekilibre.
N’hésitez pas, consultez les menus des repas servis quotidiennement aux enfants sur notre site, en suivant les liens
http://www.gouttedelait.com/menu-du-petit-george/
http://www.gouttedelait.com/menu-du-saint-leon/
http://www.gouttedelait.com/menu-du-petit-francois/
Parents anglophones : informations sur le covid-19
Nous relayons ici les informations très claires et très complètes fournies par l’UNICEF en langue anglaise.
Above the access to english information about the coronavirus :
Coronavirus (COVID-19) guide for parents : what you need to know to keep your loved ones safe. click here
Questions et fiches pratiques sur le confinement et le déconfinement
Le centre d’excellence pour les troubles neuro développementaux INOVAND, de l’hôpital universitaire Robert Debré à Paris met à disposition de nombreuses fiches pratiques pour des questions qui se posent en période de confinement et déconfinement.
Déconfinement, gestes barrières à la maison et à l’école;
Gérer les conflits en période de confinement;
Mon enfant refuse de retourner à l’école après le fin du confinement, que faire ?
…
Beaucoup d’autres thèmes sont abordés, n’hésitez pas à les consulter : https://www.pedopsydebre.org/fiches-pratiques/
Quelques recommandations pratiques pendant cette période d’épidémie !
Les gestes à adopter pendant que l’on fait des courses.
Pour aller plus loin, la fiche Anses pour l’alimentation et le nettoyage des courses : cliquez ici
Comment gérer le stress pendant cette période de confinement et d’incertitude :
Comment faire suivre vos enfants pendant le confinement ?
Suite aux recommandations des sociétés savantes de Pédiatrie, trouvez ci-jointe une fiche parent pour continuer à faire suivre votre enfant pendant l’épidémie.
A VOS MASQUES !
L’OMS au niveau mondial et l’Académie de Médecine en France ( qui préconise le port obligatoire du masque pour tous ) sont revenus sur leur décision concernant le port des masques qu’ils réservaient aux soignants, aux malades et à leur entourage proche.
En effet, il semble que plus de 50% des formes de Covid-19 soient peu ou asymptomatiques. Pour toute personne étant potentiellement contagieuse, le port du masque empêche de contaminer les autres et évite la propagation du virus. Le port du masque va devenir un acte de civisme.
Pour rappel, les masques FFP2 et chirurgicaux sont a réserver aux soignants et aux malades tant qu’il n’y en aura pas en quantité suffisante.
En ce qui concerne le Grand Public, l’AFNOR a émis un Référentiel, Guide de confection d’un 3eme type de masque dit masque barrière « alternatif » en tissu (cliquez ici pour accéder au référentiel MASQUES BARRIERES Guide d’exigences minimales)
Notice de mise en place du Masque Barrière
Ce masque peut être utilisé pendant la période de confinement et déconfinement.
Quelques règles a respecter :
• Ce masque est destiné a être utilisé par des personnes saines et asymptomatiques
• Il doit être une mesure complémentaire des gestes barrières et de distanciation
• Il ne doit en aucun cas être porté par une personne malade
• Il se porte une demi-journée (4 heures) , doit protéger la zone nez-bouche-menton
et il ne faut pas mettre ses mains dessus une fois posé.
• Il se lave à 60° pendant 30 minutes.
Il doit être utilisé par des personnes quittant leur domicile pour se rendre au travail ou pour effectuer de achats de première nécessité, contribuant ainsi à la protection de l’ensemble du groupe.
De nombreux Tutos sont disponibles sur internet, ils doivent être référencés AFNOR
Par ailleurs, l‘Académie de médecine a mis cette vidéo sur son site pour la réalisation de masque en papier : « Fabriquer un masque de protection par le Pr Garin, ARTELIA-MT2i » sur YouTube : cliquez sur l’image
A vos masques !
Mieux vivre le confinement en famille : service de soutien de la ville de Paris
La psychomotricité à la Goutte de lait Saint-Léon
L’association La Goutte de Lait Saint Léon va se doter des compétences d’une psychomotricienne dès janvier 2019.
La psychomotricienne sera présente environ une fois par mois dans chaque EAJE (établissement d’Accueil du Jeune Enfant) et au centre de PMI. Son rôle s’étendra dans plusieurs domaines :
- L’accompagnement des professionnels avec des échanges, des apports de connaissances, de la co-observation, de la co-animation d’ateliers, de l’analyse de pratiques, des mises en situation psycho-corporelle…
- L’accompagnement de l’enfant ; dans sa découverte de lui même, de l’environnement et des autres par l’observation, l’écoute, la disponibilité corporelle et émotionnelle, l’engagement psycho-corporel, l’adaptabilité, la créativité, l’aménagement de l’espace. L’objectif est que chaque enfant prenne plaisir à explorer, expérimenter, sans résultats attendus par l’adulte.
- L’accompagnement et le soutien à la parentalité par des échanges informels, des rendez-vous dans les établissements ou par téléphone, des ateliers parents-enfants, la mise à disposition de l’information…
Quel est le rôle d’un.e psychomotricien.ne en EAJE ?
Le.a psychomotricien.ne se situe dans le champ de l’éducation et de la prévention en s’appuyant sur l’observation de l’activité spontanée du jeune enfant et les échanges avec les familles et les autres professionnels. De part son positionnement, le.a psychomotricien.ne apporte un regard extérieur.
Pour plus d’information : www.reseauppe.fr
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