Faire un don à l’association

Propulsé par HelloAsso

RE-OUVERTURE ENVISAGEE DES ETABLISSEMENTS DE LA GOUTTE DE LAIT SAINT LEON

La Goutte de Lait Saint Léon envisage la ré-ouverture des EAJE dans le courant de la semaine du 25 mai 2020 : cela concerne le Petit François, le Petit Edgar, le Petit George et le Multi Accueil Saint Léon.

Le centre de PMI la Goutte de Lait-Dupleix reprendra les consultations médicales sur rendez-vous uniquement à partir du 27 Mai 2020. Il n’y aura pas d’accueil sans rendez -vous.(tél: 0142733362)

Pour le moment, les activités collectives (accueil jeux parents/enfants, massages bébé, ateliers de psychomotricité) restent suspendues.

Toutes les consultations médicales ou de puériculture (pesées, conseils) se feront sur rendez-vous uniquement. (tél: 0142733362)


Afin de respecter les gestes barrières, nous limitons l’accompagnement des enfants à un adulte (ou deux si les parents souhaitent venir ensemble), nous ne recevrons pas les fratries ou autre personne en tant qu’accompagnants.

Nous vous demandons également de bien respecter l’heure de votre rendez-vous afin d’éviter une affluence en salle d’attente. Nous nous verrons dans l’obligation d’annuler votre rendez-vous en cas de retard trop important.


Notre psychologue
, Madame Girat, reste à votre disposition en vidéo conférence ou appel téléphonique. Vous pouvez la contacter à l’adresse E-mail suivante : psychologue.pmi.gouttedelait@gmail.com ou en laissant un message sur le répondeur de la PMI en laissant vos coordonnées afin qu’elle vous rappelle.(tél: 0142733362)

Les services de la ville de Paris peuvent aussi apporter un soutien aux familles : plus d’informations en cliquant ici.

 

Soyez assurés de notre soutien. Prenez soin de vous et de vos proches ! Bon courage et à très bientôt !

Toute l’équipe de La Goutte de Lait Saint Léon.

 

Parents anglophones : informations sur le covid-19

Nous relayons ici les informations très claires et très complètes fournies par l’UNICEF en langue anglaise.

Above the access to english information about the coronavirus :

Coronavirus (COVID-19) guide for parents : what you need to know to keep your loved ones safe. click here

 

Questions et fiches pratiques sur le confinement et le déconfinement

Le centre d’excellence pour les troubles neuro développementaux INOVAND, de l’hôpital universitaire Robert Debré à Paris met à disposition de nombreuses fiches pratiques pour des questions qui se posent en période de confinement et déconfinement.

Déconfinement, gestes barrières à la maison et à l’école;

Gérer les conflits en période de confinement;

Mon enfant refuse de retourner à l’école après le fin du confinement, que faire ?

Beaucoup d’autres thèmes sont abordés, n’hésitez pas à les consulter : https://www.pedopsydebre.org/fiches-pratiques/

 

 

Quelques recommandations pratiques pendant cette période d’épidémie !

Les gestes à adopter pendant que l’on fait des courses.

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour aller plus loin, la fiche Anses pour l’alimentation et le nettoyage des courses : cliquez ici

 

 

Comment gérer le stress pendant cette période de confinement et d’incertitude :

 

 

 

Comment faire suivre vos enfants pendant le confinement ?

Suite aux recommandations des sociétés savantes de Pédiatrie, trouvez ci-jointe une fiche parent pour continuer à faire suivre votre enfant pendant l’épidémie.

A VOS MASQUES !

L’OMS au niveau mondial et l’Académie de Médecine en France ( qui préconise le port obligatoire du masque pour tous ) sont revenus sur leur décision concernant le port des masques qu’ils réservaient aux soignants, aux malades et à leur entourage proche.

En effet, il semble que plus de 50% des formes de Covid-19 soient peu ou asymptomatiques. Pour toute personne étant potentiellement contagieuse, le port du masque empêche de contaminer les autres et évite la propagation du virus. Le port du masque va devenir un acte de civisme.

Pour rappel, les masques FFP2 et chirurgicaux sont a réserver aux soignants et aux malades tant qu’il n’y en aura pas en quantité suffisante.

En ce qui concerne le Grand Public, l’AFNOR a émis un Référentiel, Guide de confection d’un 3eme type de masque dit masque barrière « alternatif » en tissu (cliquez ici pour accéder au référentiel MASQUES BARRIERES Guide d’exigences minimales)

Notice de mise en place du Masque Barrière

 

Ce masque peut être utilisé pendant la période de confinement et déconfinement.

Quelques règles a respecter :
• Ce masque est destiné a être utilisé par des personnes saines et asymptomatiques
• Il doit être une mesure complémentaire des gestes barrières et de distanciation
• Il ne doit en aucun cas être porté par une personne malade
• Il se porte une demi-journée (4 heures) , doit protéger la zone nez-bouche-menton
et il ne faut pas mettre ses mains dessus une fois posé.
• Il se lave à 60° pendant 30 minutes.
Il doit être utilisé par des personnes quittant leur domicile pour se rendre au travail ou pour effectuer de achats de première nécessité, contribuant ainsi à la protection de l’ensemble du groupe.

De nombreux Tutos sont disponibles sur internet, ils doivent être référencés AFNOR

 

 

Par ailleurs, l‘Académie de médecine a mis cette vidéo sur son site pour la réalisation de masque en papier : « Fabriquer un masque de protection par le Pr Garin, ARTELIA-MT2i » sur YouTube : cliquez  sur l’image

 

 

A vos masques !

Comment expliquer les microbes aux enfants ?

L’expérience des microbes grâce aux paillettes !

Ces microbes que l’on ne voit pas, mais qui sont bien là !

Faites comprendre l‘importance du lavage des mains à vos enfants, en faisant l’expérience proposée par cette courte vidéo : seules sont nécessaires des paillettes !

Les microbes et le lavage des mains expliqués aux plus petits, regardez cette vidéo  de Nos petits loups s’éveillent : regarder la vidéo

 

 

Mieux vivre le confinement en famille : service de soutien de la ville de Paris

Les saisons au Multi Accueil Saint Léon

Dans le cadre du projet pédagogique du Multi Accueil Saint Léon, les enfants réalisent avec l’accompagnement des professionnelles la fresque ainsi que l’arbre des saisons.

Toutes les techniques sont utilisées : peinture sur différents supports (carton ondulé, feuille canson, feutrine…), collage avec différents matériaux (poudre de coco, coton, gommettes…), utilisation de la craie…

La réalisation et la mise en place de ces décors rassemblent les enfants autour d’un projet commun.

La fresque d’hiver avec des couleurs froides (bleu, blanc, noir) est actuellement visible dans l’entrée de la crèche.

L’arbre d’hiver est lui visible dans le dortoir.

L’automne avec ses couleurs chaudes est déjà terminé.

N’hésitez pas, venez les admirez !

Rendez-vous au printemps pour le plaisir des yeux !

Les coliques du nourrisson : que faire ?

Très répandues, elles surviennent en moyenne entre 3 semaines et 3 mois.

Elles sont dues à l’immaturité du tube digestif et existent aussi si la maman allaite.

  • Les douleurs sont importantes (bébé recroquevillé, spasmes qui le tirent de son sommeil, il pleure franchement, essaie de téter pour se calmer (le bébé associe tout mal-être à la faim).
  • Signes majorées au cours des tétées (en cours de tétées, il se met à hurler en rejetant le sein ou la tétine)
  • Il a des gaz malodorants et des selles anarchiques (constipation/diarrhée)
  • Il a des faux besoins (il pousse sans résultat)
  • Le ventre est tendu, ballonné et sonore (il sonne comme un tambour si on le tapote)
  • Ces signes varient d’un jour à l’autre, il n’y a pas de moments fixes dans la journée et cela ne dépend pas d’un changement ou autre….

Que faire ?

  1. La distension intestinale est douloureuse, il faut donc aider l’enfant à évacuer ses gaz:
  • Lui masser le ventre en rond dans le sens des aiguilles d’une montre (sens du circuit intestinal) Massage profond qui fait un peu mal mais est efficace.
  • Réchauffer le ventre (petite bouillotte pas trop chaude)
  • Le coucher à plat ventre sur le bras ou sur un coussin (en votre présence)
  • Le promener à plat ventre sur l’épaule pour lui permettre de se recroqueviller
  • Lui faire faire une petite gymnastique : à plat dos, remonter les genoux vers le ventre pour le mettre en flexion et faire des petits mouvements oscillatoires.

 

  1. Essayer de diminuer la charge en lactose de l’alimentation:

 Pour le bébé au sein :

  • Eliminer (presser doucement) le lait de début de tétée riche en lactose (qui provoque de l’acidité)
  • Favoriser une tétée prolongée sur un même sein (Augmentation du volume lipidique)
  • Eviter les compléments
  • Pour le régime de la maman : il n’y aurait pas de lien direct avec les malaises de bébé mais dans le doute éviter les aliments qui donnent des gaz ou de l’acidité ou limiter leur quantité (choux, crudités, jus de fruits frais, épices, eaux gazeuses, café, thé, alcool) et ..tabac.

Pour le bébé au biberon :

  • Proposer des rations raisonnables (les mesures de lait doivent être respectées)
  • Maintenir des intervalles corrects entre les tétées (environ 3 heures)
  • Eviter de lui donner des jus de fruits

 

  1. Ne pas céder à la panique:
  • Créer un climat calme et rassurant
  • L’enfant a besoin de comprendre ce qui lui arrive et de voir que ses parents dominent la situation.

Enfin des médicaments peuvent être utilisés (demander à votre pharmacien : calmosine, biogaïa par ex)

PMI « Goutte de Lait – Saint Léon »

35, rue Dupleix, 75015 Paris

01 42 73 33 62

1 2 3 13